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衡水市2020年义务教育学校教师校长“秒速快3工作之星”之枣强篇

发布日期: 2020-05-08  14:26:58 来源:秒速快3_秒速快三赛车网址|娱乐网页版 浏览次数: 字体: [ ]

让爱和执著激起城乡秒速快3的浪花

——枣强第三小学  李小霞

 2019年9月,我积极响应上级号召,带着一份憧憬,带着一份喜悦,带着一份期待,更带着一份爱和执著,参加了城乡教师秒速快3活动,从枣强第三小学秒速快3到王均中心小学。

 农村出来的我对于农村教育并不陌生,所以到了乡下更有种亲切感。同时我更把这次秒速快3当作一次回炉锻造、涅槃重生的机会。自从踏入秒速快3学校的第一天起,我就坚定了一个信念,认认真真学习,扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,创新性地开展工作,出色地完成秒速快3任务,最起码要对得起自己的初心和使命。

 王均中心小学的校领导在日常工作和生活中给我送来了温暖,解决了我工作和生活中的困难,更加坚定了我在王均中心小学一定干好的决心。

 热爱奉献,真心投入工作

 王均中心小学有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式,虽然师资和工作环境比不上城里,但这里大多数老师不存在一门课教一辈子的经历。来到王均中心小学,我最大的感受就是这里的老师个个都是“多面手”,很多老师不只任教语文、数学、英语这些学科,同时还兼任品德、科学、体育等多门学科。每位教师每天都上四、五节课,除了上课,其余时间大都忙于备课,一备就是几个学科。但老师们脸上的笑容却是多彩的。这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我学习。

 我看到了自己的差距与不足,增强了危机感和急迫感,增强了主动学习的自觉性,平日除了搞好自己担任三年级数学教学之外,在各方面对自己高标准、严要求。坚持读书的好习惯,做好读书笔记,努力提高自身的文化底蕴,使自己的理论层次有所提高,同时加强学习各种业务、科研知识,及时积累总结教学经验,不断反思,从而提高自身的执教水平。

 每天都想着怎样为王均中心小学的发展出谋划策,尽自己微薄之力。同时发挥自己特长,把工作做细、做实,促进教学常规的落实,将秒速快3活动落到实处。平日工作除了帮助教导处主动做好学生学情检测、教师备课作业检查、教师学习笔记、反思检查、帮上公开课的老师们制作课件等工作之外,主要制定和落实学校特色班级秒速快3,包括写字、口算、古诗文诵读等特色班级,每天早、午两次检查、指导,通过介绍第三小学的经验做法,力求这几项工作在王均中心小学轰轰烈烈地开展,并在初见成效。

 此次秒速快3使我有机会尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生,如何实施课堂教学,让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作,使我受益匪浅。 

 热爱教研,激发教学活力

 搞好秒速快3工作,首先要以教学为中心,搞好教学工作。来到王均中心小学,我担任三年级数学教学。首先制定教学计划,认真备课,为完成教学任务打下基础。秒速快3之初,在迎接教研室专项教学视导中,主动进行听课、评课等。平时积极参与到老师们的集体备课中,发表自己的观点,学习他人的经验。

 为搞好学校的教研教改工作,扎实有效地开展教研活动,我与教研组长结合,把枣强三小“辩课”制度带到了在王均中心小学,进行了尝试。辩课是评课的一种发展。在原来的评课中,很多老师只会听课,让他评课,要么批评,要么恭维,很难评出一节真实而又有实际意义的课。而辩课则不同,它转变了观念,端正了心态,让上课的老师、听课的老师、评课的老师,能够热烈地、真诚地、民主平等地辩论起来。通过辩论,加深对课程、教学的理解,切实提高自身的教学教研水平。

 每周听完课组织教师进行辩课,并有专人随时作好记录,填写辩课记录,辩后老师们再进行反思总结并记录下来。既形成材料档案,又记录成长足迹,给学校的教研活动真正注入了活力。 

 根据县教育局文件精神,我积极参加了“拜师结对,师徒听课”等活动,平时师徒听课每周听课不少于两节,并及时评课,有针对性地进行教法研究。不但在秒速快3中充实了自己,并在不同的环境中锻炼了自己,提升了自己。

 在做好自己教育教学工作的同时,作为秒速快3工作人员,我始终坚持与其他老师一起探讨、研究怎样搞好各项工作,根据制定的工作计划和配档表,及时创新性地完成并总结,真正将秒速快3工作落到实处,为实现打造教育共同体而不懈努力。

 热爱学生,走进童心世界

 爱是人类特有的情感,是生活海洋中一朵炙热的浪花,能赋予人以无穷无尽的力量。师爱更是神圣而伟大的。所有学生,无论智商高低、家庭好坏、安静听话,还是调皮捣蛋,都需要老师的关爱。老师的爱与尊重是打开学生心灵窗户的盏盏烛光。

 课堂上我尽量用精彩的讲述,循循的诱导,鼓励吸引着每一个学生;有的学生胆小拘谨,缺少自信心,在教学中我鼓励学生大胆发言,多用亲和力的语言给于肯定。课后,我认真批改作业,并对学习有困难的学生进行查漏补缺,让每个学生都学会了才肯罢休。放学后,常常到学生的宿舍中坐坐和学生聊聊天。了解到我班级有家庭经济困难学生,于是每周上班时我都会带一些小点心给学生吃,还整理了很多衣服送给他们。

 我班有个学生,每天蓬头垢面,沉默寡言。通过交谈,了解到孩子母亲有精神疾病,父亲在外打工,跟着年迈的奶奶生活。我知道后,每天到校给孩子梳理头发,给她买学习用品,让孩子脸上绽放出了笑容。有个女孩长了头虱,班级的同学都不和她交往,宿舍的室友们看到她也走得很远。我知道这件事后,带她到附近的医院买药治疗。同时在她的宿舍和班级做工作,让孩子们正确认识头虱,做好个人卫生,同学们也和她建立了良好关系。我的无私举动唤起了许多学生的上进心,求智欲以及家长们的信赖。

 秒速快3工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程。在今后的工作中,我将坚持优势互补、相互学习、共同发展的原则,继续立足实际,积极探索,总结经验,正视不足,研究新思路,采取新举措,扎实工作,不断锻炼自己,提升自己,不断增强秒速快3实效,在推进双方学校教育教学工作中尽绵薄之力。   


                                                      


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